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Cognição integrada, encadeada e distribuída: breve discussão dos modelos cognitivos na cibercultura Autores: Fatima Regis, Raquel Timponi, Alessandra Maia Resumo: Recentemente ressurge o interesse sobre o papel dos processos cognitivos na cibercultura. Os estudos sobre as transformações nos sistemas de mídias apontam que práticas comunicativas e de entretenimento demandam o uso de diversas habilidades de caráter cognitivo. O objetivo é contribuir com esses estudos, elaborando um mapeamento de três modelos cognitivos contemporâneos, capaz de embasar as práticas de comunicação da cibercultura: cognição integrada, cognição encadeada e cognição distribuída Palavras-chave: modelos cognitivos; atenção; práticas de comunicação VisualizarRead More →

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Breve discussão sobre a comunicação e o processo cognitivo: uma abordagem multidisciplinar do conceito de cognição Autores: Alessandra Maia, Fatima Regis Resumo: O artigo tem como tema a discussão do conceito de cognição por meio de uma abordagem multidisciplinar. O objetivo é demonstrar como o conceito ampliado de cognição traz novo os estudos das práticas de comunicação contemporâneas. Por meio da análise comparativa de séries de televisão e games, observa-se que os produtos de comunicação contemporâneos estimulam criatividade, atenção e outras habilidades cognitivas. Palavras-chave: desenvolvimento cognitivo; tecnologias da comunicação; aprendizado; ciências cognitivas; linguagem. VisualizarRead More →

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Comunicação e entretenimento na cibercultura: repensando as articulações entre lúdico, cognição e tecnologia Autores: Fatima Regis, Letícia Perani Resumo: As TIC têm promovido uma revolução nos sistemas de mídia e entretenimento. Essa mudança potencializa práticas socioculturais – participação, sociabilização e aprendizado de linguagens – que exigem do usuário o refinamento de competências cognitivas. O objetivo do texto é mostrar como a cibercultura, ao evidenciar as atividades cognitivas presentes nas práticas de comunicação e entretenimento, provoca um duplo deslocamento: tanto os termos jogo/entretenimento, quanto tecnologia/mídia são associados à cognição. Com base nas teorias atuais sobre cognição, o artigo propõe repensar as articulações entre tecnologia, lúdico eRead More →

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Em um mundo onde a presença das mídias se faz sentir de forma marcante em nosso cotidiano, torna-se impossível não refletir sobre como nossos corpos e mentes fazem parte dos processos comunicacionais, e as consequências destas relações. Acompanhando esta tendência das teorias da Comunicação, a sexta edição do Coneco traz o tema “Performance, corpo e subjetividade“, que buscará discutir o papel destas vivências contemporâneas nos âmbitos sócio-cultural, mercadológico e acadêmico. Site oficial do congresso Nos dias 23, 24 e 25 deste mês, aconteceu na UERJ o VI CONECO, Congresso de Estudantes de Pós-Graduação em Comunicação, contando com os trabalhos de estudantes de todo o Brasil,Read More →