Autores: Anderon Ortiz e Fátima Regis.
Resumo:
O artigo discute sobre as adoções jovens das multiplataformas conectadas à internet e de que maneira essas práticas dialogam
com os conceitos da cognição inventiva. A discussão teórica sobre cognição, comunicação e juventude é confrontada com os achados de pesquisa de campo qualitativa realizada, via técnica de grupos focais, quando 59 jovens estudantes universitários da Comunicação, dividimos em oito sessões, fora ouvidos por mais de 20 horas de conversas.
Revela-se um jovem “quase digital”, altamente afeito aos usos das
tecnologias, mas carregando uma espécie de culpa por tamanha adesão. São pesquisadas as visões dos jovens sobre juventude e tecnologias; práticas com as mídias tradicionais e digitais; as doações digitais em definitivo; as ações empregando a lógica digital conectada, as habilidades e as competências que os jovens reconhecem ter desenvolvido; as perspectivas desses jovens sobre aparatos e corpo conectados; as visões sobre a liberdade e inteligência nos tempos atuais.
Palavra-Chave: Cognição. Estudos de Internet e Cibercultura. Juventude. Tecnologias de Informação e Comunicação.